Dans le cadre de l’enseignement du français, les élèves de 3°2 ont expérimenté avec leur enseignante Mme Atallah la technique du « black poetry ».

Cette pratique, permettant de développer la créativité, consiste à mettre en valeur certains mots d’un texte pour créer une phrase, une pensée ou un poème. Les mots non-désirés sont ensuite cachés en utilisant un feutre noir ou en dessinant selon l’inspiration !